11月26日下午，我院多语种基础课程基层教学组织第三次活动在3407教室举行。本次活动以“多语种校级通识课程建设”为主题，由王健楠老师主持，学院副院长曹彬教授应邀出席并作专题分享，学院相关课程教师参加了本次活动。

在交流中，曹彬教授围绕课程建设，系统分享了自己的思考与实践经验。他首先结合国家人才培养战略和学校办学特色，分析了课程在新时代教育体系中的功能定位，指出课程建设既要回应国家与学校的人才培养需求，又要充分发挥外语学科优势。在课程目标与内容设计方面，曹教授强调应明确和细化课程目标，以帮助教师更好把握教学方向，并引导教师立足学生发展需求，将知识传授、能力培养与价值引领转化为具体、可实施的教学内容和课堂活动。在资源建设与课程评价方面，他指出，应注重课程资源库建设，丰富教学素材，合理利用数字化资源平台，为课程实施提供有力支撑；同时，课程评价体系应更加关注形成性和过程性评价，使学生在学习过程中的投入与表现得到充分体现，从而促进有效学习。最后，结合当前数字教育发展趋势，曹彬教授分享了对混合式教学模式和AI赋能教学的认识，为课程教学方式创新提供了新的思路。

通过本次基层教学组织活动，参会教师进一步明晰了校级通识课程建设的整体思路，在课程定位、目标设定、资源建设和教学创新等方面获得了有益启发。大家一致认为，本次研讨为优化多语种课程体系、提升教学能力提供了切实指导，也为后续课程建设工作奠定了良好基础。活动在深入、务实的交流氛围中圆满结束。

文字：王健楠

图片：陈紫璇

编辑：李俊瑶

校对：陈婕

审校：王健楠

审核：肖志刚