为深化师范生职业认知，助力学生明确发展方向，外国语学院于寒假期间组织“职引未来，筑梦青春”寒假走近职场实践活动。外院学子们返回高中母校，通过参与监考、试卷批阅、试题讲解及课堂观摩等教学实践，积累教育经验，为未来职业道路奠定基础。

活动初期，学子们大多以“实习教师”身份走进高中教学一线。吴可分享到，她首次体验了监考工作并参与到后续的试卷讲解环节中去。“从核对考生信息到维持考场秩序，每个细节都需严谨。”她回忆，监考时观察到学生答题习惯的差异，为后续试卷分析提供了依据。在试卷讲评环节，她借助教学课件为学生们解析阅读理解题。“起初担心讲不透，但结合教师传授的‘关键词定位法’，学生反馈很积极。”她通过提问互动发现，部分学生因词汇量不足导致理解偏差，这让她意识到“分层教学”的重要性。此外，她还观摩了多节英语课堂，学习优秀教师的课堂教学技巧和方法。

实践期间，李浩颖的高中英语老师与她进行深入交流。她分享到，老师强调，优秀教师不仅要‘授业’，更要‘点燃兴趣’。同时，她分享了一个细节：每节课前五分钟，老师会播放英文短片，引导学生讨论热点话题，既锻炼口语又拓展视野。此外，她认识到师范生需夯实语言功底，“比如定期阅读外刊，关注语言学前沿理论”，这些经验让吴可重新规划了学习方向。

通过两周实践，学生们对教师职业有了更立体认知。邓洁在批改试卷后感慨道：“教师不仅是知识的传递者，更要成为学生学习习惯的塑造者。”她发现，同一类语法错误在不同班级反复出现，这提示未来教学中需强化针对性训练。

吴可将实践收获总结为“三重提升”：一是课堂观察能力，通过记录教师如何化解学生提问，理解“弹性教学设计”的意义；二是教育责任感，“教师的一句话可能影响学生很久，必须谨言慎行”；三是职业目标清晰化，她说到未来希望成为研究型教师。

外国语学院历来重视师范生实践能力培养，本次职场体验活动，让学生在真实场景中检验理论、提升技能。未来外国语学院将继续拓展校企（校）合作，搭建更多“沉浸式”实践平台，助力学子在职业道路上走得更稳、更远

 文字：创新创业与劳育实践中心

 审校：徐圆

 审核：陈哲、吴波