此次培训贯彻“四个转变”的教学理念，即以教为中心转到以学为中心、以课堂为中心转变到课上与课下相结合、以讲授为主转变到以引导为中心、以结果评价转变到过程与结果的评价相结合。教师教学理念的转变直接关系到新的人才培养方案能否顺利实施，也是教学方式和教学行为真正转变的前提。

    此次培训持续时间长，中间没有安排休息，而且任务重、时间紧、要求严，但是我院全体参训教师自始至终严格要求自己，克服了包括恶劣天气与交通拥堵等在内的种种困难，在炎炎夏日里转战科学会堂、九号教学楼机房、教师教育学院、八号教学楼7楼微格教室、三号教学楼，积极参加课堂讨论、出色地完成各项学习任务，并现学现用针对各自承担的课程采用新的教学理念与技术开展教学设计并与其他学员分享，达到了培训的目的。全体参训教师都按时保质保量完成并提交了三项作业。培训期间老师们还利用课间与午休时间交流学习与教学的体验。因此，除了教学理念、教学能力与信息技术得到提高之外，此次培训还促进了不同院系老师之间的了解。

  7月13日，高院长利用午休时间召集参训的6名教师在教师教育研究中心办公室熟悉本科课程在线平台，学习教学空间如何建设，并要求参训的老师在开学初针对自己所在系的老师的需求与具体情况展开培训。

     7月15日，高院长在培训结业典礼上代表发言时表示虽然教学改革困难重重，但是信心比什么都重要。外院很早就在开展研究型的教学，如今已开发了大量的网络课堂，老师接收新生事物的态度积极，有信心开展相关工作。

     据悉暑期我院不少老师利用休息时间积极建设教学空间或者为教学空间的建设作准备，随着我校云端一体化学习平台近日投入试运行，更多老师加入了教学空间的建设。开学在即，老师您准备好教学信息化了吗？

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